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La revista Science saca hoy un especial titulado Grandes retos de la educación científica, que habla de los problemas y oportunidades a los que se enfrenta la enseñanza de la ciencia. Los expertos enumeran hasta 20 desafíos, que van desde permitir a los alumnos plantear sus propios intereses científicos a una mayor implicación por parte de los investigadores en los problemas reales de la comunidad. El editor jefe de la publicación, Bruce Alberts, propone además tres retos adicionales centrados en el aprovechamiento de la sabiduría de los profesores, ayudar a la comunidad empresarial a promover nuevas direcciones en la educación científica preuniversitaria y, por último, acelerar los cambios en la forma en la que se enseña ciencia en las universidades.
