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Un ejercicio escrito hace que las alumnas de ciencias superen estereotipos sexistas

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Flirck 26 noviembre 2010 00:00
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Investigadores de la Universidad de Colorado (EEUU) afirman que un breve ejercicio escrito puede ayudar a las mujeres que cursan estudios universitarios de física a mejorar su rendimiento académico y a reducir algunas de las diferencias estereotipadas más conocidas entre los y las alumnas de ciencias.

Licencia : Creative Commons
Localización:
Norteamérica
Categoría SINC:
Ciencias Sociales

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