PEDAGOGÍA
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Proyecto de divulgación sobre los bosques para personas ciegas
CREAF 11 mayo 2012 12:25
Las personas ciegas disfrutan de la naturaleza en "A pie por los Bosques". Este es el título de un proyecto de divulgación impulsado por el Centro de Investigación Ecológica y Aplicaciones Forestales, coordinado por la empresa Naturalwalks y financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). En este proyecto personas ciegas afiliadas a la ONCE vivirán el bosque a través de la percepción.
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Los españoles son los europeos que menos siguen la información sobre ciencia
SINC 08 mayo 2012 14:46
Los ciudadanos españoles están cerca de la media europea en su interés por temas científicos, sin embargo, son los que menos se informan sobre ellos, según un estudio de la Fundación BBVA en 11 países. El 57% de los adultos mayores españoles tiene un nivel bajo de conocimiento de las ciencias frente al 22% del promedio europeo, dato que se reduce hasta un 10% entre los jóvenes.
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Una profesora de la USC, autora del artículo español de educación más citado en la última década
USC 16 marzo 2012 10:14
La profesora de la Universidad de Santiago de Compostela María Pilar Jiménez Aleixandre es la autora del artículo español de investigación educativa más citado de los publicados en las revistas del Social Sciences Citation Index (SSCI) en la década 1998-2009.
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Estudian la forma de ser de los futuros alumnos Erasmus
UPV/EHU 13 marzo 2012 11:44
Un grupo de investigadores de la Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria (UPV/EHU) ha estudiado el perfil psicológico de aquellos estudiantes que tienen intención de participar en los programas de movilidad con los rasgos de aquellos que no se lo plantean y ha detectado indicios que apuntarían a diferencias entre estos dos grupos.
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“No es exagerado hablar de emergencia planetaria”
Clara B. Vías 20 febrero 2012 09:41
Amparo Vilches es Catedrática de Física y Química de Bachillerato, y Daniel Gil es Catedrático de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Juntos han creado el espacio de Internet sobre Década para una Educación para la Sostenibilidad, en el marco de la web de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). La web cuenta con más de 12.500 adhesiones, entre las cuales se encuentran más de 250 instituciones educativas. El pasado 17 de mayo se descargaron casi 8.000 páginas relativas a la Década, cifra que dimensiona de la importancia que tiene.
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Nuevas formas de comunicar, nuevas formas de educar
Rubén Permuy 01 febrero 2012 07:33
La ACCC coorganiza el debate «Los objetivos de la educación de hoy... es posible diseñar un sistema educativo basado en la ciencia?» en el «Calaix de Ciència»
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La muerte contada a los niños
Amaia Portugal 05 enero 2012 10:18
¿Cómo decir a una niña que su abuelo, su madre o su amigo ha muerto, que se ha ido para siempre? Txabi Arnal, profesor de Magisterio de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), ha analizado los álbumes literarios que tratan sobre la muerte para ver cómo responden a esta pregunta. Según afirma el propio autor, “he estudiado una temática que apenas se ha tratado hasta ahora. Esta ha sido mi principal aportación: quitar el miedo, afrontar el tabú”.
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La mitad de los estudiantes de Educación Primaria de Latinoamérica sufre 'bullying’
UAM 31 octubre 2011 16:48
El 51% de los estudiantes de sexto grado de educación primaria sufre algún tipo de maltrato verbal o físico por parte de sus compañeros de escuela, según un estudio basado en datos de la UNESCO y desarrollado por expertos en Educación de la Universidad Autónoma de Madrid y la Universidad Alberto Hurtado (Chile). Los expertos analizaron la violencia escolar en 16 países latinoamericanos.
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La encrucijada de la imitación vocal
UCM 26 octubre 2011 14:03
Miembros del Equipo de Investigación sobre la Adquisición del Lenguaje (EQUIAL) de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) llevan a cabo una investigación sobre imitación vocal cuyos resultados preliminares se han presentado en el VI Congreso Internacional de Adquisición del Lenguaje.
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El alumnado de primaria que duerme menos de nueve horas no rinde
SINC 12 septiembre 2011 09:27
Un estudio conjunto de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y la Universidad Ramón Llull ha investigado la relación entre las horas y los hábitos de sueño, y el rendimiento académico de los niños de seis y siete años. Los expertos señalan que dormir menos de nueve horas, acostarse tarde y de forma irregular afecta a sus competencias académicas generales.
