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Las maestras piden conciliación familiar para poder acceder a la dirección

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SINC 08 marzo 2010 00:00
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Ampliar Olmo Calvo / SINC

Un equipo de investigación formado por varias universidades andaluzas y coordinado por la Universidad de Huelva (UHU) ha concluido que la principal barrera con la que se encuentran estas profesionales para acceder a la dirección es la falta de políticas de conciliación familiar. Sólo el 38,6% de los puestos de dirección en centros andaluces de educación infantil y Primaria están ocupados por mujeres, frente al 61,4% de varones.

Licencia : Creative Commons
Localización:
España
Categoría SINC:
Ciencias Sociales

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