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Los ejercicios prácticos reducen la brecha de rendimiento en las aulas

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FECYT 03 junio 2011 00:00
Más información sobre:
EJERCICIOS
PRÁCTICOS
AULA
RENDIMIENTO
Ampliar Olmo Calvo

El aprendizaje activo a través de ejercicios tiene efectos positivos sobre el rendimiento de los estudiantes capaces, pero mal preparados o con un entorno socioeconómico desfavorable, según un estudio de la Universidad de Washington (EE UU). El trabajo confirma que poner en marcha habilidades cognitivas, como resolver problemas y analizar datos, es una estrategia efectiva para atender a la diversidad en clase.

Licencia : Creative Commons
Localización:
Norteamérica
Categoría SINC:
Ciencias Sociales

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