Existe una preocupación creciente por analizar los resultados derivados de la inversión pública. En ciencia, este análisis es constante y existen numerosos ejemplos de iniciativas que se han desarrollado para analizar actividades de inversión en I+D+i. En el ámbito de las actividades financiadas por el Instituto de Salud Carlos III, el primer ejemplo de evaluación de resultados de investigación se remonta al año 1996, cuando se encarga a un equipo multidisciplinar el análisis de distintas actividades de fomento de la investigación sanitaria que esta institución había estado llevando a cabo desde 1988. A este primer análisis se han sucedido otros centrados en programas concretos, con distintos abordajes en función de las características propias de las ayudas financiadas.
En otros ámbitos, con objetivos e intereses distintos, también se aborda un análisis de la actividad investigadora. Así, desde un punto de vista más local, los centros de investigación analizan la actividad que se realiza en sus centros, su impacto y evolución y en consecuencia se desarrollan políticas científicas en su ámbito de actuación. Desde un ámbito más amplio, a nivel estatal también se contemplan instrumentos que permiten evaluar los planes y estrategias puestos en marcha para fomentar la I+D+i.
El objetivo de este curso es analizar las actividades de evaluación emprendidas hasta el momento por el Instituto de Salud Carlos III, en el contexto de otras actividades de evaluación emprendidas a distintos niveles a fin de extraer conclusiones que permitan abordar en el futuro procesos de evaluación más completos y alineados con los intereses de los distintos agentes del Sistema de I+D+i. Profesionales clave, procedentes de ámbitos relacionados con este escenario, aportaran su experiencia y conocimientos, para identificar aquellos aspectos más relevantes que permitan avanzar en estas iniciativas.
