Investigadoras del Departamento de Psicología Básica, Evolutiva y de la Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) han realizado un estudio para explorar la comprensión de la televisión subtitulada por parte de un grupo de alumnos de diferentes franjas de edad afectados de sordera severa y profunda. Los resultados obtenidos indican que los niños y los adolescentes sordos tienen dificultades para hacer un seguimiento conjunto de los subtítulos y de las imágenes, debido a la velocidad a la que se emiten.
La mayoría del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) rechaza la violencia. El 80,2% de los jóvenes interviene para detener situaciones violentas o cree que debería hacerlo. Sin embargo, un 3,8% de los estudiantes ha sufrido a menudo o muchas veces acoso en los dos últimos meses, y un 2,4% ha sido acosador.
