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La Consejería de Salud de Andalucía incentivará a los profesionales que compaginen su labor asistencial con la investigadora. Así lo ha señalado hoy la consejera María Jesús Montero en las IX Jornadas Andaluzas Salud Investiga. En el encuentro de Cádiz más de 1.300 personas han tratado los retos de la investigación biomédica.
La Comisión Europea otorgó ayer el premio de Capital Verde Europea 2012 a Vitoria-Gasteiz en una ceremonia celebrada en Estocolmo (Capital Verde Europea de 2010). En el mismo acto, la ciudad francesa de Nantes fue declarada Capital Verde Europa para el año 2013. Las dos ciudades han logrado este reconocimiento por mejorar la calidad de vida urbana y considerar sistemáticamente el medio ambiente en la planificación urbana.
Las dos principales redes europeas de comunicación de la ciencia y la red de administraciones locales y regionales de Europa y el Observatorio de la Comunicación Científica de la Universidad Pompeu Fabra han puesto en marcha el proyecto PLACES (Platform of Local Authorities and Communicators Engaged in Science) para promover las "Ciudades Europeas de Cultura Científica”.
Mapa de temperaturas facilitado por el orbitador LRO de la región polar sur de la Luna. Se señala donde impacto el satélite LCROSS.
Hace un año los científicos impactaron en dos fases el satélite LCROSS contra un oscuro cráter de la Luna, e instantes después el orbitador LRO tomó datos del material eyectado tras el choque. Esta semana se publican en Science los resultados del experimento, que revela la presencia de hasta un 5,6% de agua helada, así como mercurio, hidrógeno y otras sustancias volátiles en el interior del cráter.
La escuela es un entorno en el que tienen lugar intensas relaciones interpersonales, en unos casos muy amigables y de colaboración y en otros de tipo conflictivo, con manifestaciones de violencia, indisciplina o falta de respeto. Alberto Acosta de la Universidad de Granada ha dirigido un proyecto de investigación en el que relaciona los recursos de control cognitivo y emocional con las estrategias que utiliza el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y el profesorado para solucionar los problemas interpersonales.
