Un equipo de geólogos planetarios liderado desde la Universidad Brown (EE UU) ha elaborado un nuevo catálogo global de los grandes cráteres en la Luna, lo que ayudará a comprender mejor el bombardeo a gran escala que caracterizó los comienzos del Sistema Solar hace más de 4 mil millones años. El estudio se publica en el último número de la revista Science, donde también aparece otro trabajo doble sobre la composición de minerales silíceos del satélite que reafirma la compleja historia lunar.

Por primera vez, un grupo de ingenieros ambientales ha aislado partículas de aerosol en condiciones preindustriales casi prístinas en la Cuenca Amazónica al norte de Manaos (Brasil). El hallazgo, que se publica esta semana en Science, podría proporcionar pistas cruciales para comprender la formación de las nubes.

Un centenar de científicos marinos, legisladores y otros expertos han propuesto hoy en el Foro Marine Board-ESF de Bruselas (Bélgica) la creación de una red integral de observatorios para monitorizar e investigar en los mares de Europa. La propuesta se trasladará a la Conferencia EurOCEAN 2010 organizada por la presidencia belga de la UE a mediados de octubre en Ostende (Bélgica).

La Universidad de Barcelona (UB) es, una vez más, la primera universidad española entre las 200 mejores universidades del mundo, al obtener la posición 142 en el ranking que edita la revista británica The Times Higher Education. Sólo otro centro español, la Universidad Pompeu Fabra (UPF), aparece en este ranking, en la posición 155. La Universidad de Harvard (EE UU) mantiene el liderazgo como la mejor universidad del mundo.

Comienza el nuevo curso y con ello la rutina escolar. Un estudio europeo dirigido por investigadores españoles ha demostrado cómo los fines de semana la proporción de jóvenes que ven la televisión y juegan con el ordenador más de dos horas diarias se duplica. Además, mientras los chicos optan por los videojuegos, las adolescentes prefieren navegar por Internet.

La ideación suicida y la depresión, que hasta ahora se habían asociado con los tratamientos para el acné, podrían ser las consecuencias psicológicas de la presencia de esta enfermedad de la piel, no de los efectos de la medicación. Así lo indica una nueva investigación, realizada en Noruega, que supondrá la revisión del tratamiento y de los cuidados de los adolescentes con acné.