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Periodistas Instituciones
La impasibilidad distingue entre hombres y mujeres / Antonio Marán Segovia.
La indiferencia masculina marca la diferencia
30 abril 2013 8:19
divulgaUNED

Las mujeres presentan mayores niveles de empatía que los hombres, aunque hasta ahora se desconocía qué factores influían en su desarrollo. Investigadores de la UNED han descubierto que la mayor presencia de impasibilidad en los varones podría explicar esta diferencia.

Escolares inmigrantes de ESO reconocen que su colectivo es ignorado por sus compañeros
Los jóvenes inmigrantes rompen menos las normas pero sufren más acoso escolar
31 mayo 2012 10:09
USAL

Esta es una de las conclusiones recogidas en el último libro del sociólogo de la Universidad de Salamanca (Usal) Fernando Gil Villa, titulado “El fantasma de la diferencia. Inmigración en la escuela”, realizado a partir de un estudio en 28 centros públicos de Castilla y León durante dos años.

Psicología
acoso
Fotografía
Tres estrategias para afrontar el acoso escolar
31 agosto 2011 0:00
Chesi

La mitad del alumnado encuestado afirmó haber sido objeto de burlas, rumores, intimidación física o agresiones más graves, al menos durante algún tiempo. Imagen: Beboehmer

Tres estrategias para afrontar el acoso escolar
30 agosto 2011 18:15
SINC

Mucha gente se pregunta por qué hay alumnos que abusan de sus compañeros. El Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH, por sus siglas en inglés) y la Universidad de Illinois, ambos en EE UU, han cambiado el enfoque y se han cuestionado cómo responden las víctimas al bullying. La respuesta: unos optan por hacer nuevos amigos, algunos quieren ser ‘guays’ y otros intentan pasar desapercibidos.

Un ciberguardian vigila la red ante el acoso y los rumores
26 noviembre 2010 9:03
URJC

Investigadores del Laboratorio de Algoritmia Distribuida y Redes (LADyR) de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) desarrollan una herramienta que permite detectar el ciberacoso y analizar la propagación de rumores en la red. Se trata de Ciber Guardián, una tecnología capaz de extraer información de las redes sociales.