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Periodistas Instituciones
El 66,5% de los estudiantes buscan información científica en Google. / Srujal.
Los alumnos de ESO se informan más sobre ciencia a través de Google
15 abril 2019 11:14

La mayor parte de la cultura científica se adquiere durante la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y es Google (y no los profesores) la primera fuente de información que consultan los adolescentes, según una investigación de la Universidad Complutense de Madrid. Según los científicos, los alumnos muestran un nivel alto en conocimientos de ciencia básica frente a la media europea.

Cómo leer los ‘rankings’ de evaluación de alumnos
¿Existe una receta secreta para el éxito educativo?

Las evaluaciones internacionales como PISA son útiles para comparar la educación de diferentes países. El problema surge cuando sus resultados se leen sin tener en cuenta factores clave, como el nivel socioeconómico y la tasa de fracaso escolar. Los expertos alertan de que no sirve de nada buscar ‘fórmulas mágicas’. Hay que saber analizar realidades más complejas que un simple listado.

Un juego de cartas promueve hábitos de vida saludables entre los estudiantes
11 enero 2018 14:57

Una epidemia, basada en el sedentarismo y la mala alimentación, amenaza al planeta Tierra. Este es el ambiente del que parte el juego de cartas, denominado Mortal Virus, que ha sido adaptado por profesores de la Universidad de Granada al área de Educación Física. El objetivo es atraer la atención y favorecer la toma de conciencia, el conocimiento y la mejora de los hábitos de vida entre los alumnos.

Imágenes del videojuego Toma de contacto con el bloque quirúrgico. / Manel Giner.
Un videojuego prepara a los estudiantes de salud para el quirófano
14 septiembre 2017 8:03

La primera experiencia práctica en quirófano real de un estudiante de Medicina, Enfermería u otras profesiones sanitarias puede resultar estresante. Esta situación se consigue mitigar gracias a un videojuego diseñado por la Universidad Complutense de Madrid,que consigue reducir el miedo y los errores de los alumnos, así como mejorar sus conocimientos y actitudes.

CREA Robótica Educativa
Un kit educativo acerca la robótica y la impresión 3D a las aulas
25 mayo 2016 9:45

La firma madrileña CREA Robótica Educativa ha desarrollado un programa para acercar las nuevas tecnologías a las aulas. La iniciativa incluye cursos extraescolares de robótica e impresión 3D para alumnos y talleres de formación del profesorado.

Ciencias Sociales
John Mighton, matemático, escritor y creador de JUMP Math
“Las matemáticas son fáciles si se enseñan bien”

“La mayoría de la gente no llega a darse cuenta de lo brillante que es. No encuentran a profesores que realmente creen en ellos y se convencen de que son estúpidos”. Este fue el monólogo del matemático y escritor canadiense John Mighton (Hamilton, 1957) en la película El Indomable Will Hunting en la que interpretó al asistente del profesor Lambeau. Siguiendo esta filosofía, Mighton fundó en 2001 la organización JUMP Math, con un programa que devuelve la confianza al alumno, reduce la ansiedad y refuerza su potencial en una de las asignaturas con las que él mismo tuvo problemas, las matemáticas.

Pedagogía
Fotografía
“Las matemáticas son fáciles si se enseñan bien”Olmo Calvo

John Mighton durante el evento Fomentando vocaciones STEM organizado en el MUNCYT el pasado mes de noviembre.

Los chicos plagian más que las chicas en el instituto
25 marzo 2015 9:30

Una investigación de la Universidad de Islas Baleares ha analizado el fenómeno del plagio académico entre el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. El estudio, publicado en la revista Comunicar, asegura que esta práctica está ampliamente extendida en las aulas de los ciclos educativos medios, sobre todo entre los varones. Además, aquellos que dejan las tareas para el último momento son los que tienen mayor propensión a copiar.

Pedagogía
Fotografía
Los chicos plagian más que las chicas en el institutoOlmo Calvo

Los varones presentan niveles de plagio significativamente superiores a los de las mujeres, y el alumnado que tiende a dejar los trabajos hasta el último momento tiene mayor propensión a copiar. / SINC | Olmo Calvo.