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¿Por qué fracasó Pokémon GO?
28 noviembre 2017 12:25

Investigadores de la Universidad Jaime I de Castellón han elaborado una radiografía de los usuarios de Pokémon GO y han concluido que la falta de interactividad provocó la decadencia de este videojuego de realidad aumentada. Además, según el estudio, la escasez de dinámicas de juego decepcionó a unas comunidades que al principio fueron muy participativas.

UPM
Realidad aumentada para ayudar a los operadores de drones
24 julio 2017 14:00

Una herramienta de realidad aumentada desarrollada por investigadores de la Universidad Politécnica de Madrid mejora la toma de decisiones de los operadores de drones. El sistema incluye en una única pantalla un vídeo cuya información está orientada a cubrir dos necesidades: el seguimiento del plan de vuelo del vehículo aéreo no tripulado y la identificación de objetivos.

Una civilización chilena con una enigmática cosmovisión
Realidad aumentada para las momias más antiguas del mundo

Dos mil años antes que los egipcios, la cultura de los Chinchorro, una civilización precolombina mucho menos conocida de pescadores recolectores que vivieron entre el norte de Chile y el sur de Perú, llevó a cabo las primeras momificaciones de las que se tiene historia: los ejemplares encontrados relatan un culto a los muertos fascinante y lleno de misterios. Ahora quince de ellas pasan por un escáner para arrojar luz sobre algunos de sus aspectos más oscuros y entrar en la era 3D.

Unas gafas para astronautas dan voz a personas con discapacidad
4 abril 2017 13:05

Unas gafas de realidad aumentada creadas para astronautas de la Agencia Espacial Europea tienen ahora su aplicación para ayudar a personas con discapacidad, cuyas limitaciones les impiden comunicarse normalmente. Esta tecnología detecta el movimiento de los ojos sobre un teclado virtual y traduce a voz las palabras deletreadas por sus usuarios.

Un juego de realidad aumentada detecta casos de violencia escolar
20 marzo 2017 10:02

Investigadores de la Universidad de Almería han desarrollado un juego de realidad aumentada para detectar casos de violencia escolar. Los estudiantes interactúan entre ellos mediante tareas que realizan con un dispositivo móvil y, a partir del análisis de esas dinámicas, los expertos obtienen un esquema visual con el que pueden identificar posibles situaciones de acoso.

Una ‘app’ crea postales personalizadas junto a los cuadros del Prado
10 julio 2015 13:40

PhotoPrado es una nueva aplicación que permite a los visitantes hacerse una postal personalizada junto a una reconstrucción de cualquiera de las principales obras del Museo. El sistema, desarrollado por la multinacional surcoreana, se basa un código de realidad aumentada que crea una imagen digital de los cuadros, que se pueden aumentar o reducir de tamaño.

Un recorrido por el yacimiento de Complutum desde el móvil
9 junio 2015 14:49

Investigadores de la Universidad Politécnica de Madrid han utilizado la realidad aumentada y la visión por ordenador para recrear en móviles y tabletas los restos arqueológicos del yacimiento de Complutum, la antigua ciudad romana sobre la que se asienta Alcalá de Henares. La aplicación se puede descargar desde Google Play.

Estas realidades mixtas son accesibles mediante webcam y/o mediante apps para dispositivos móviles
Herramientas de realidad aumentada para mejorar los apuntes
27 marzo 2014 13:00

La Universidad de Sevilla ha puesto en marcha un proyecto para la producción de recursos educativos realizados en realidad aumentada. De esta forma, los estudiantes tendrán la posibilidad de ver enriquecidos sus apuntes con esta nueva tecnología, según la institución.

Probador virtual desarrollado por la spin-off de la UAB AITech
Un probador virtual permite ver cómo queda la ropa sin llevarla puesta
29 mayo 2013 16:16

La compañía AITech, spin off de la Universitat Autònoma de Barcelona, ha instalado en el centro comercial Arenas de Barcelona su probador virtual aiMirror, con una pantalla de alta definición y un sistema de reconocimiento que simula el efecto de un espejo en tiempo real. El sistema superpone y ajusta la imagen de la pieza al cuerpo del usuario.

Un laboratorio de realidad remota para experimentar la física en el aula
29 mayo 2012 12:56

Los alumnos de Secundaria y Bachillerato dispondrán a partir de ahora de una herramienta que les permitirá controlar, a través de la web, experimentos con polea, péndulo y muelle. Ha sido diseñada por el Instituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos de la Universidad de Zaragoza.