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Una investigación de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) analiza los factores esenciales del cambio climático y los riesgos derivados del mismo sobre las políticas públicas. El estudio aborda así la cuestión desde la perspectiva de la Sociología, la Economía y el Derecho, que se convierte en un medio para la formalización de las consecuencias del cambio climático.
Un equipo multidisciplinar de antropólogos, biólogos, economistas, informáticos y juristas han elaborado un diccionario multidisciplinar de jurisprudencia sobre el derecho a la privacidad. El texto pretende ser una guía útil dirigida a la comunidad académica y a los profesionales del Derecho para "dar una mayor transparencia en el ámbito de la privacidad, que tiene múltiples facetas".
Una de las demostraciones que se desarrollaron durante el Encuentro.
Una investigación en la que participa la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) analiza los retos y problemas legales a los que se enfrentan los usuarios y medios de comunicación que utilizan las herramientas 2.0 de las redes sociales.
El equipo de investigación sobre Bioética de la UNED ofrece una serie de vías para dar a conocer los derechos existentes en torno al llamado 'testamento vital'.
Juristas y criminólogos de la Universidad de Cádiz pondrán en marcha un Observatorio sobre de la Discriminación, a través del cual se denunciarán prácticas excluyentes puestas de manifiesto en los medios de comunicación.
El pasado sábado se celebró, en las Facultades de Políticas y Derecho de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), una Jornada sobre violencia de género, dentro del Máster Los malos tratos y violencia de género. Una visión multidisciplinar. Durante la jornada, Miguel Lorente, Delegado de Gobierno de violencia de género impartió la conferencia Violencia de Género: ¿evolución o involución?. El experto ha hablado con la UNED sobre este problema social.
Los conflictos armados privan a 28 millones de niños de la posibilidad de recibir educación y los exponen al riesgo de ser víctimas de violaciones y otros abusos sexuales. Además, propician ataques contra las escuelas y atentados contra los derechos humanos, según el Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo 2011 que ha dado a conocer hoy la UNESCO.
