El 51% de los estudiantes de sexto grado de educación primaria sufre algún tipo de maltrato verbal o físico por parte de sus compañeros de escuela, según un estudio basado en datos de la UNESCO y desarrollado por expertos en Educación de la Universidad Autónoma de Madrid y la Universidad Alberto Hurtado (Chile). Los expertos analizaron la violencia escolar en 16 países latinoamericanos.
Mucha gente se pregunta por qué hay alumnos que abusan de sus compañeros. El Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH, por sus siglas en inglés) y la Universidad de Illinois, ambos en EE UU, han cambiado el enfoque y se han cuestionado cómo responden las víctimas al bullying. La respuesta: unos optan por hacer nuevos amigos, algunos quieren ser ‘guays’ y otros intentan pasar desapercibidos.
Uno de cada 10 estudiantes de Secundaria y Bachillerato en España ha sido objeto de burla, marginado o agredido físicamente más de tres veces durante el último año, o ha sufrido al menos una vez cada una de estas situaciones. Sin embargo, el acoso escolar, o bullying, se manifiesta de forma desigual. Su presencia es más común en los primeros años de instituto, y es más frecuente entre los chicos que en las chicas.
David González y José Luis Graña han elaborado una muestra integral sobre el fenómeno del acoso laboral o bullying en España. El estudio recoge datos de 2.861 trabajadores pertenecientes a distintos sectores, confirma algunas creencias adquiridas sobre al acoso laboral, y desmiente otras muchas.
Seis de cada 100 trabajadores sufren acoso laboral de forma frecuente.
Una investigación realizada en la Universidad de Granada revela que los escolares ven a las víctimas como “personas pasivas y socialmente incompetentes”, y a los agresores como “personas fuertes, valientes y extrovertidas”. Para llevar a cabo este trabajo, sus autores encuestaron a 1.237 niños de entre 11 y 16 años de Granada y Braga (Portugal), a quienes se aplicó un cuestionario para conocer su percepción sobre el ‘bullying’ o maltrato entre iguales.
