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Periodistas Instituciones
Universitario
Los universitarios españoles tienen un limitado conocimiento sobre la teoría de la evolución
21 septiembre 2020 13:13
SINC

Una investigación, realizada con estudiantes de tercer curso de los grados de Biología, Química, Filología Inglesa e Historia de 10 universidades españoles, arroja un gran desconocimiento de la teoría de la evolución, incluso entre los estudiantes de biología. Los autores sugieren revisar los currículos docentes del alumnado desde el inicio de sus estudios en Primaria.

Ciencias de la Información
Infografía de la Agencia Efe titulada 15 años de Wikipedia. / Efe
Fotografía
Wikipedia, 15 años de conocimiento compartido
21 enero 2016 10:10
Efe

Infografía de la Agencia Efe titulada 15 años de Wikipedia. / Efe

La jerarquía social modula la actividad cerebral y el comportamiento
17 noviembre 2014 12:23
UPF

Un nuevo artículo aporta conocimiento sobre procesos cognitivos complejos y de alto nivel, una nueva y significativa vía a través de la cual el cerebro integra diferentes tipos de información, de carácter social y cognitiva. Estos resultados experimentales pueden ayudar a comprender mejor procesos mentales que en el mundo real se traducen en la toma de decisiones.

Matemáticas, Física y Química
Manuel de León
Manuel de León, director del Instituto de Ciencias Matemáticas
"Debería ser casi obligatorio que los científicos asesorasen a los políticos"
16 diciembre 2013 12:36
Cultura Científica CSIC

Al director del Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT-CSIC), Manuel de León, le gusta divulgar esta disciplina. Su libro La geometría del Universo es una buena muestra de su faceta de divulgador. En sus páginas explica por qué las matemáticas “son una parte consustancial de las humanidades y la cultura”. Estos días colegas y alumnos rinden homenaje a de León, que cumple 60 años, a través del congreso deLeonFest.

Las mujeres saben menos de política que los hombres en todo el mundo
3 julio 2013 13:08
SINC

La brecha de género sobre conocimientos políticos es un fenómeno global y se da en todo el mundo, independientemente del grado de igualdad del país, según publica un estudio del Economic and Social Research Council. En Noruega y Reino Unido la diferencia de conocimientos políticos entre hombres y mujeres es mayor que en países como Colombia y Corea del Sur.

Arranca la quinta edición de los galardones
Susan Solomon, premio FBBVA Fronteras del Conocimiento en la categoría de Cambio Climático
10 enero 2013 17:53
SINC

La catedrática del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT, por sus siglas en inglés) Susan Solomon ha sido galardonada con el premio Fundación BBVA Fronteras del Conocimiento por establecer las conexiones entre atmósfera, clima y actividad humana.

Jóvenes ingenieros de la Sociedad del Conocimiento
Recorrido por el Instituto de Ingeniería del Conocimiento de la UAM
Jóvenes ingenieros para la sociedad del conocimiento
5 septiembre 2012 13:46
Unidad de Cultura Científica - UAM

Desarrollo de modelos predictivos, análisis de procesos en red social, minería de textos y gestión de patrones de comportamiento. Estas son algunas de las áreas de trabajo del Instituto de Ingeniería del Conocimiento, un centro de I+D+i asociado a la Universidad Autónoma de Madrid donde jóvenes investigadores aportan su talento e ideas frescas.

UNI-CIENCIA
Expertos universitarios buscan respuestas a las preocupaciones sociales
21 mayo 2012 13:57
UAM, UC3M, UPM, URJC, UNED, madri+d,

La próxima semana se celebra UNI-CIENCIA, un foro que reúne por primera vez ante la crisis a los principales expertos universitarios en diversas áreas de conocimiento (economía, política, energía, salud, educación e investigación) para tratar de buscar soluciones a los temas que más preocupan a los ciudadanos.

El artículo se publica en la revista ‘Science’
A diferencia de los chimpancés, los niños cooperan para resolver problemas
1 marzo 2012 20:01
SINC

La mayoría de animales aprenden unos de otros, pero los humanos, además, son capaces de acumular conocimiento y compartirlo. Un estudio internacionalplantea las condiciones sociales y capacidades cognitivas necesarias para su transmisión. Los resultados destacan la importancia de las instrucciones verbales, la imitación y la ‘prosocialidad’ en el aprendizaje.