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Periodistas Instituciones
La hostilidad en el aula empuja al alumno a buscar reconocimiento en la red. / José Alva.
La mala relación con los profesores aumenta la adicción a internet de los adolescentes
29 mayo 2018 10:12
SINC

En los centros escolares en los que los adolescentes perciben un trato más hostil por parte del profesorado existe un mayor riesgo de adicción a internet, según un estudio de investigadores de la Universidad Complutense de Madrid. El trabajo indica que en estos entornos es más probable que los alumnos busquen la gratificación y el protagonismo que otorga de forma inmediata la red.

Matemáticas, Física y Química
David Calle, profesor de YouTube nominado al Global Teacher Prize
“Los profesores en este país no tienen el respeto y el sueldo que se merecen”
26 marzo 2018 8:00
Rocío Benavente

Ni en kilos ni en toneladas, el peso de las nubes se mide en elefantes. Lo cuenta David Calle (Madrid, 1972) en su libro ¿Cuánto pesan las nubes? y otras sencillas preguntas y sus respuestas científicas. Entre ellas, algunas tan filosóficas como qué es el tiempo, y tan inquietantes como por qué nuestro vecino de abajo siempre vivirá más que nosotros.

Ciencias Naturales
Erik Assadourian, director del proyecto ‘Transformar Culturas’
“Hay que enseñar habilidades básicas de vida para sobrevivir a las crisis”
25 noviembre 2017 8:00
Eva Rodríguez

Saber cultivar alimentos y potabilizar agua son conocimientos que ya ningún urbanita aprende, pero que pueden volver a ser indispensables ante las crisis ecológicas que se avecinan. Un grupo de investigadores, liderado por Erik Assadourian, quiere convertir las escuelas en agentes de transformación social, política, económica y cultural. Sus propuestas van desde utilizar los parques de la ciudad para dar clases, hasta un reality de millennials granjeros.

Violencia contra las mujeres en los campus
El 62% de los universitarios de España ha vivido situaciones de violencia machista
10 enero 2017 11:30
SINC

La primera investigación sobre violencia contra la mujer en las universidades españolas revela que el 62% de su alumnado conoce o ha experimentado situaciones de violencia machista en este ámbito. El estudio advierte además la falta de denuncias y el desconocimiento a la hora de reconocer estas situaciones.

En los diez últimos minutos de clase, el estudiante utiliza la aplicación para resumir algo de lo explicado por el profesor y este lo puntúa. / Stanford EdTech.
Diseñan una red social para el aula
4 noviembre 2016 10:08
UCM

Para averiguar si un estudiante ha comprendido lo que el profesor acaba de explicar en clase, investigadores de la Universidad Complutense de Madrid han diseñado Bolotweet, una aplicación basada en microanotaciones de unos pocos caracteres que los alumnos redactan y el profesor puntúa. La herramienta ha sido probada en la facultad de Informática de la UCM durante los tres últimos cursos y ha resultado útil tanto para tomar apuntes como para preparar exámenes.

La formación continua en TIC ayuda a los profesores a mejorar sus competencias digitales. / Danny Nicholson.
Los profesores madrileños suspenden en habilidades digitales
11 abril 2016 10:07
UCM

El 46,31% de los profesores de la Comunidad de Madrid que participaron en un estudio sobre sus habilidades digitales presentaron un perfil negativo en estas competencias. Es la principal conclusión de una investigación dirigida por la Universidad Complutense de Madrid en la que participaron más de 1.400 docentes. La edad y la falta de formación digital explican este bajo nivel tecnológico, algo que repercute negativamente en los alumnos.

Los profesores de comunicación no utilizan Twitter para interactuar con sus alumnos
29 julio 2015 12:01
UNIR

Un estudio de la Universidad Internacional de La Rioja afirma que los académicos del área de comunicación utilizan Twitter para la divulgación de sus resultados de investigación y los de otros. También usan esta red social con el fin de obtener visibilidad o recopilar recursos de consulta. Sin embargo, no hacen un uso de Twitter con propósitos pedagógicos, ni de interacción con sus alumnos.

Grupo de investigación Anabel Moriña
Los profesores tienen una actitud negativa hacia los universitarios con discapacidad
23 junio 2015 10:20
US

Los estudiantes universitarios con discapacidad creen que la principal barrera que sufren en este entorno educativo es la actitud negativa por parte del profesorado. A esto se suma una metodología docente que no favorece la inclusión de todos los alumnos. Estas son dos de las conclusiones destacadas de un estudio de la Universidad de Sevilla.

Un grupo de jóvenes realizando el 'test de ida y vuelta' en un instituto.
Estudio realizado con 510 adolescentes de nueve países europeos
Defienden el papel de los profesores de Educación Física como primer eslabón del sistema sanitario
15 enero 2015 11:56
UGRdivulga

Un equipo internacional de científicos liderado por la Universidad de Granada ha defendido el papel de los profesores de Educación Física en los colegios e institutos como primera puerta de entrada al sistema sanitario. Su trabajo ha demostrado que realizar unos sencillos ejercicios aeróbicos en las clases de Educación Física puede servir para identificar qué niños son más propensos a desarrollar enfermedades cardiovasculares en el futuro.

Mesa de debate sobre formas de democracia y participación ciudadana. Imagen: UNI-CIENCIA/John Rojas-Uribe.
Expertos universitarios piden pactos de Estado en educación y sanidad
29 mayo 2012 16:18
divulgaUNED

La actual situación económica que atraviesa el país y otras cuestiones que preocupan a la sociedad se abordaron este lunes en la jornada de debate UNI-CIENCIA 2012, celebrada en CaixaForum (Madrid). Representantes de las universidades públicas madrileñas apostaron por la investigación como solución para superar la crisis y pidieron pactos de Estado en educación y sanidad.